Богусы и придуманные миры
Oct. 28th, 2009 12:43 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
Я сейчас читаю книгу The Philosophical Baby некоей Алисон под простой русской ненавязчивой фамилией Гопник. Ну, так уж сложилось, что Алисон происходит из семьи Гопников...
На самом деле, книга жутко интересная - про то, как развивается сознание и творческая натура ребёнка, как он начинает разбираться в реальных и вымышленных мирах, учится проводить связи между причинами и следствиями, предугадывать реакции людей, про этапы этого развития и зачем всё это нужно человечеству.
Самый интересный момент - исследования на основе простых реакций детей по поводу того, как устроено поведение взрослого человека, чем обусловлены его реакции и отношение к разного рода явлениям и как их можно предугадать и изменить (именно поэтому так в тему лег пост от shortdrink не так давно.
Я сейчас дошла до главы про воображаемых друзей, которыми свойственно обзаводиться детям от 2 до 6 лет, и воображаемых миров, к созданию которых склонны дети более старшего возраста и даже подростки (что уж говорить о других их более старших заигравшихся товарищах - вспомним толкиентистов, варкрафтовцев и т.д. :-))
Так вот, своего воображаемого друга-богуса я не вспомнила, даже если ему и пришлось пройти часть жизненного пути со мной, а вот воображаемый мир - да... Я, надо сказать, представляла себя повелительницей времён года и погоды, так что размах нехилый. Разговаривала с ветрами и дождём, насылала снегопады, начинала таяние льдов по весне. Короче, развлекалась, как могла :-)
А вы помните своих друзей-богусов и воображаемые миры?
DISCLAIMER: Ответственно заявляю, что к глобальному потеплению я не имею решительно никакого отношения!
На самом деле, книга жутко интересная - про то, как развивается сознание и творческая натура ребёнка, как он начинает разбираться в реальных и вымышленных мирах, учится проводить связи между причинами и следствиями, предугадывать реакции людей, про этапы этого развития и зачем всё это нужно человечеству.
Самый интересный момент - исследования на основе простых реакций детей по поводу того, как устроено поведение взрослого человека, чем обусловлены его реакции и отношение к разного рода явлениям и как их можно предугадать и изменить (именно поэтому так в тему лег пост от shortdrink не так давно.
Я сейчас дошла до главы про воображаемых друзей, которыми свойственно обзаводиться детям от 2 до 6 лет, и воображаемых миров, к созданию которых склонны дети более старшего возраста и даже подростки (что уж говорить о других их более старших заигравшихся товарищах - вспомним толкиентистов, варкрафтовцев и т.д. :-))
Так вот, своего воображаемого друга-богуса я не вспомнила, даже если ему и пришлось пройти часть жизненного пути со мной, а вот воображаемый мир - да... Я, надо сказать, представляла себя повелительницей времён года и погоды, так что размах нехилый. Разговаривала с ветрами и дождём, насылала снегопады, начинала таяние льдов по весне. Короче, развлекалась, как могла :-)
А вы помните своих друзей-богусов и воображаемые миры?
DISCLAIMER: Ответственно заявляю, что к глобальному потеплению я не имею решительно никакого отношения!
no subject
Date: 2009-10-28 05:08 pm (UTC)а вот в подростковом возрасте помню воображала себе, каким будет мой будущий муж вплоть до подробностей, и какие у нас будут возникать ситуации в жизни...
забавно :)
no subject
Date: 2009-10-28 10:20 pm (UTC)no subject
Date: 2009-10-28 06:58 pm (UTC)а книга эта переведена на русский, совершенно случайно не знаешь? любопытно. а то рекомендованные научные труды на эту тему так и не осилила.
по теме - я жутко скучное и трезвомыслящее создание, у меня ни друзей не было воображаемых, ни миров. по крайней мере не помню. хотя сказки читать обожала, исключительно "героические" - с драконами, красавицами, рыцарями.. ну и конечно себя принцессой какой-нить воображала. но до создания последовательных фантазий дело не доходило.
no subject
Date: 2009-10-28 10:24 pm (UTC)no subject
Date: 2009-10-28 10:48 pm (UTC)а мне только лыцарей с принцессами подавай. до сих пор помню этих фэт фрумосов и илян касызян (это молдоваско-румынский эпос), запоем читала. и чтобы обязательно с подвигами, с опасностями, с победами, героические. при этом моралистические и "бытовые" сказки (типа французских, про животных) терпеть не могла.
что бы это значило.. (как-нибудь подумаю, когда других тем для обдумывания не останется :)
no subject
Date: 2009-10-28 10:50 pm (UTC)no subject
Date: 2009-10-28 08:11 pm (UTC)а в воображаемых Мирах нет ничего плохого,если в них не уходить с головой. А если брать оттуда немодные нынче благородство, великодушие и самоотдачу, то ваще всё круто)
no subject
Date: 2009-10-28 10:16 pm (UTC)no subject
Date: 2009-10-28 11:09 pm (UTC)no subject
Date: 2009-10-29 09:14 am (UTC)Возможно, ты просто не помнишь, потому что чаще всего о богусах 2-6 лет помнят только родители. Дети забывают со временем о них.
no subject
Date: 2009-10-29 10:41 pm (UTC)Лена...
Про миры не помню :)